#التعبير_الكتابي_خطبة_إقناعية_أولى_إعدادي_الترم_الأول_المنهج_الجديد
#درس_خطبة_إقناعية_أولى_إعدادي_الترم_الأول_المنهج_الجديد
#التعبير_الكتابي_خطبة_إقناعية_أولى_إعدادي_الترم_الأول_المنهج_الجديد_كتاب_الامتحان_2025
#درس_خطبة_إقناعية_أولى_إعدادي_الترم_الأول_المنهج_الجديد_كتاب_الامتحان_2025
#التعبير_الكتابي_خطبة_إقناعية_أولى_إعدادي_الترم_الأول_المنهج_الجديد_كتاب_الامتحان_2025
#درس_خطبة_إقناعية_أولى_إعدادي_الترم_الأول_المنهج_الجديد
#الصف_الأول_الإعدادي_المنهج_الجديد
#اولي_اعدادي #الصف_الاول_الاعدادي
#أولي_إعدادي #الصف_الأول_الإعدادى
#كتاب_الامتحان_2025
#التعبير_الكتابي_خطبة_إقناعية
#التعبير_الكتابي_خطبة_إقناعية_الصف_الأول_الإعدادي_الترم_الأول
#التعبير_الكتابي_خطبة_إقناعية_أولى_إعدادي_الترم_الأول
#شرح_درس_خطبة_إقناعية
مكونات الخطبة الإقناعية
المقدمة
وتتناول التحية والأشخاص المرحب بهم وموضوع الخطبة وسؤال تمهيدي لجذب المستمعين للخطبة
الموضوع
يتضمن شرح الموضوع مع استخدام الأساليب الإقناعية وذكر تجربة شخصية تدعم الخطبة وإلقاء سؤال للمستمعين والإجابة عنه
الخاتمة
وتتضمن تلخيص للموضوع وتكون عبارة عن دعوة وسبب